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Entoure la bonne réponse.
Which transport is best for:
Analyse de document : Observer une carte des lignes de TGV en Asie de l'Est ou en Europe et répondre à des questions simples ("Quelle ville est le centre du réseau ?"). 3. Étude de cas documentaire (Comprendre et analyser) Entoure la bonne réponse
L'évaluation en géographie au CM2, particulièrement sur le thème , constitue un moment clé du programme de cycle 3. Ce chapitre invite les élèves à dépasser les frontières de leur quotidien pour appréhender la mondialisation, les réseaux de transport internationaux et la structure des grandes métropoles mondiales. Il s'agit notamment de comprendre le rôle prépondérant
Les élèves doivent être capables de distinguer les différents réseaux de transport utilisés pour relier les grandes métropoles mondiales. Il s'agit notamment de comprendre le rôle prépondérant de l'avion pour les trajets intercontinentaux à longue distance, mais aussi l'essor des trains à grande vitesse (TGV, Shinkansen, CRH en Chine) pour les liaisons continentales ou nationales de ville en ville. Repérer et nommer les grands hubs mondiaux If you share with third parties
Partie 2 : Se déplacer de ville en ville en France ( /6 points)
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