(Imaginez ci-dessous la description d’un petit plan de ville fictive – "Plan de la ville de Géoville")
C'est une excellente idée ! Voici une proposition de blog post structuré pour aider les enseignants, les parents ou les élèves à préparer l'évaluation de géographie de CM2 sur le thème « » .
Entoure la bonne légende pour le symbole 🚏. A) Un feu tricolore / B) Un arrêt de bus / C) Une station de métro ➡️ Réponse : B) Un arrêt de bus. evaluation cm2 geographie se deplacer en ville
L’élève doit mentionner la réduction de la pollution, moins d’embouteillages, le bruit, la santé (exercice physique), et la place de parking.
La marche à pied, le vélo, la trottinette (mécanique ou électrique). 2. Les difficultés de la circulation en ville (Imaginez ci-dessous la description d’un petit plan de
Read each question carefully and answer in complete sentences whenever possible. You have 30 minutes.
Always check the symbols to see where the metro lines or bike paths are! 💡 Top Tip for the Test: Advantages vs. Disadvantages A) Un feu tricolore / B) Un arrêt
____________________ Prénom : ____________________ Date : ___ / ___ / 202X I. Connaissances théoriques ( /5 points)
: Comparer une rue piétonne et une avenue saturée de voitures.